Наступним кроком залучення вчителів ліцею до роботи з платформою CLasstime став тренінг «Командні ігри Classtime» (провела вчитель Лайбіда Г. М.).  Учителі погодилися, що анімовані командні ігри Classtime  – це не лише тестування, але й змагання, підтримка інтересу учнів до предмету, мотивація до навчання, створення настрою успіху. А ще – перетворення учнівського смартфона на помічника вчителя під час уроку (звичайно, при наявності мультимедійного комплекту).